优良学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等学校的立校之本、发展之魂。为进一步做实以学生成长为中心的卓越教育体系，多元助推学生成长发展，总结凝练各单位在加强思政教学协同、营造良好学风氛围、开展学业辅导帮扶等方面的经验做法，根据
1．思政教学协同案例。聚焦院系层面的思政教学协同，围绕学生培养全过程、各环节，通过机制构建、载体搭建、方法创建，体系化推进学业指导和优良学风建设工作的有效经验。
2．优良学风营造案例。聚焦院系学科专业文化建设，围绕激发学生有使命感的学习和学术，推动院系整体性学风氛围营造方面的有效经验与工作案例。
3．团体学业辅导案例。根据不同年级、不同类型的学生特点（如基础薄弱学生、考研学生等），分层分类开展团体型学业辅导和学术志趣提升活动的有效经验与工作案例。
4．个体学业帮扶案例。围绕出现学业困难的学生个体，通过开展针对性的学业帮扶，多措并举、综合施策，助推学生成长发展的有效经验与工作案例。
1．案例要主题突出、观点正确、方法科学、措施具体、分析深刻，内容须真实可信，不得杜撰和抄袭。
2．为保护隐私权，个体学业帮扶案例中涉及的班级、姓名等信息，要用化名，并且标注“化名”字样。
3．案例以word形式报送，内容控制在1500-2000字，文档最后附100字以内的作者个人简介。
参评案例以学院（系）、学园为单位报送，每个单位需至少报送1个个体学业帮扶案例和1个其他主题案例，多报不限。案例材料请于5月30日前发送至邮箱sstygb，案例文件名为“单位-姓名-案例名称”，文件夹及邮件标题为“单位-优良学风建设工作案例”。党委学生工作部、本科生院将分类评选优秀案例，并予以表彰。
