“就把我看作你们的父辈，看作你们的朋友。”近日在石家庄举行的中国科协年会上，全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德一开场便和大学生“打成一片”。1962年进入大学的他，如今已67岁，但他表示“我的心还年轻”。
台下的学生看重的也正是这位老者丰富的人生阅历。第一个“取经”的问题是：“您今天做到科协主席的位置，能讲讲人生怎么规划，您的人生都有哪些转折点？”
“人生无法‘规划’。”韩启德毫不掩饰自己的观点。他认为，人生充满着未知数，所谓“规划一说”其实是没有什么意义的。谈到人生转折点，他说：“我的人生就是这么一步一步走过来的，我也不知道关键转折点在哪儿。我已经走过来了都不知道，如果还没走就更不会知道了。”
这位老者的建议很简单，“走好每一步。能做的就是把现在从事的工作做到你所能够做到的极致和最好，将来的路自然会向你开放。”韩启德语重心长地告诫在场的学生，人生没法规划，但是人生要有方向，要做一个好人，一个对人类有贡献的人，这个方向是可以确定的。
已经参加对话活动多年，几乎每一年，都有大学生提出类似“人生如何规划”的问题。韩启德说，这背后所反映出来的，不仅仅是学生对人生的“迷茫”，更是当今社会浮躁心态的一种表现。
如同一些现场学生的提问，“在学校时，应该从哪些方面努力学会为人处世，以更好地适应社会竞争？”
韩启德说，尽管学生可以通过参加社团、社会实践来锻炼个人能力和综合素质，但一个大学生到了社会上，仍会有一个转变的过程。这一点只是“时间问题”，而真正值得忧虑的，却是“大学生失去自我”——当下不少大学生在大学的时候老想着走向社会的事，不能静下心来多读点书。
他回忆道，50年前他上大学时，大学被称作象牙塔，是带有贬义的；如今，“象牙塔被打破了”，“怎么什么事情都跟着社会跑呢？”韩启德并不否认大学和社会是有关系的，但他认为，大学生不能随波逐流，还是要有自己相对独立的思考，要走在社会的前面，引导社会，要做“文化的引领者”。回到“人生‘规划’”的问题，亦然。
针对现场一名学生的问题“现在考研人数越来越多，您认为这种跟风考研的现象是一种逃避就业的行为吗？”
韩启德举了一个例子。他说，有一个人在北大读外语专业，学习成绩靠后，毕业后做了北大公共英语教师，做得也还是不理想；后来，英国一家公司提供奖学金到英国留学读研，他去考试，没有考过，原因是“发音不准”。接着，他就到中关村去发广告，培训托福考试……再后来，在场的学生已经知道，他就是俞敏洪，一个被网友们称作在美国最受欢迎的中国人——“培训”了无数在美留学、工作的“成功人士”。
“这些都是通过考研究生得来吗？不是。”韩启德说，太注重一纸文凭，这是社会评价问题；但就学生个人而言，要保持一分清醒，不要仅仅为了就业来念研究生，还要更多考虑自己的兴趣，以及通过读书得来的“人生方向”。他曾在与大学生的多次对话中强调，“为什么不能从更基层的、更被大家看不上的工作去着手做呢？”
韩启德还建议大学生不要把专业“看得太重”，“如果说我们大学生学什么专业，出来只能干这个专业，这是我们大学教育的失败。”
给出这样的建议源自现场一名法医专业学生的问题：“学校里面，临床学科的很多，法医专业的一年就30个人，是就业前景不好的‘少数人’，所以很多同学在考研的时候会考虑考临床研究生，请问您怎么看这一问题？”
事实上，韩启德此前也听过由于专业“受限”而担心就业的问题，但他始终认为，本科教育是不能代替职业教育的，“不应是从高三毕业进入大学就决定了你的职业，还没有进行大学教育就开始了职业教育。”至于就业，他说，有了做人的基础和对专业的基本理解，“选择其实很多”，也比别人更占有优势。
以“法医”专业为例，他认为其实现在法医人才奇缺，只是由于体制没有理顺的原因，毕业生一时进不了公安系统，很快会供不应求的。他说：即使你不能去当法医，但仍可以去媒体当记者，在采访公立医院改革、医疗卫生体制改革和医患矛盾等问题时，就会比非医科专业出身的记者更有优势；你们可以去做管理工作，将来对我们医疗卫生体制改革会起更大的作用，且更能从患者、医生、医学生的立场去考虑问题，等等。
他还援引美国一位著名科学家的话说，当今我们科学技术的发展已经变得学科界限越来越模糊，我们将来的优秀科学家都要在手里拿到两张以上的入场券，换言之，如果有两门以上的专业将在职场上占有比人家更强的优势，在创新上也会比别人“视野打得更开，做得更好”。
这位和医学打了大半辈子交道的科协主席相信：“年轻人如果有志气成大事，就要去打先锋，到基层去去开路。未来的高层管理者一定要有基层工作经验。”
版权声明：凡本网文章下标注有版权声明的均为中国青年报社合法拥有版权或有权使用的作品，未经本网授权不得使用。违者本网将依法追究法律责任。
“就把我看作你们的父辈，看作你们的朋友。”近日在石家庄举行的中国科协年会上，全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德一开场便和大学生“打成一片”。1962年进入大学的他，如今已67岁，但他表示“我的心还年轻”。
台下的学生看重的也正是这位老者丰富的人生阅历。第一个“取经”的问题是：“您今天做到科协主席的位置，能讲讲人生怎么规划，您的人生都有哪些转折点？”
“人生无法‘规划’。”韩启德毫不掩饰自己的观点。他认为，人生充满着未知数，所谓“规划一说”其实是没有什么意义的。谈到人生转折点，他说：“我的人生就是这么一步一步走过来的，我也不知道关键转折点在哪儿。我已经走过来了都不知道，如果还没走就更不会知道了。”
这位老者的建议很简单，“走好每一步。能做的就是把现在从事的工作做到你所能够做到的极致和最好，将来的路自然会向你开放。”韩启德语重心长地告诫在场的学生，人生没法规划，但是人生要有方向，要做一个好人，一个对人类有贡献的人，这个方向是可以确定的。
已经参加对话活动多年，几乎每一年，都有大学生提出类似“人生如何规划”的问题。韩启德说，这背后所反映出来的，不仅仅是学生对人生的“迷茫”，更是当今社会浮躁心态的一种表现。
如同一些现场学生的提问，“在学校时，应该从哪些方面努力学会为人处世，以更好地适应社会竞争？”
韩启德说，尽管学生可以通过参加社团、社会实践来锻炼个人能力和综合素质，但一个大学生到了社会上，仍会有一个转变的过程。这一点只是“时间问题”，而真正值得忧虑的，却是“大学生失去自我”——当下不少大学生在大学的时候老想着走向社会的事，不能静下心来多读点书。
他回忆道，50年前他上大学时，大学被称作象牙塔，是带有贬义的；如今，“象牙塔被打破了”，“怎么什么事情都跟着社会跑呢？”韩启德并不否认大学和社会是有关系的，但他认为，大学生不能随波逐流，还是要有自己相对独立的思考，要走在社会的前面，引导社会，要做“文化的引领者”。回到“人生‘规划’”的问题，亦然。
针对现场一名学生的问题“现在考研人数越来越多，您认为这种跟风考研的现象是一种逃避就业的行为吗？”
韩启德举了一个例子。他说，有一个人在北大读外语专业，学习成绩靠后，毕业后做了北大公共英语教师，做得也还是不理想；后来，英国一家公司提供奖学金到英国留学读研，他去考试，没有考过，原因是“发音不准”。接着，他就到中关村去发广告，培训托福考试……再后来，在场的学生已经知道，他就是俞敏洪，一个被网友们称作在美国最受欢迎的中国人——“培训”了无数在美留学、工作的“成功人士”。
“这些都是通过考研究生得来吗？不是。”韩启德说，太注重一纸文凭，这是社会评价问题；但就学生个人而言，要保持一分清醒，不要仅仅为了就业来念研究生，还要更多考虑自己的兴趣，以及通过读书得来的“人生方向”。他曾在与大学生的多次对话中强调，“为什么不能从更基层的、更被大家看不上的工作去着手做呢？”
韩启德还建议大学生不要把专业“看得太重”，“如果说我们大学生学什么专业，出来只能干这个专业，这是我们大学教育的失败。”
给出这样的建议源自现场一名法医专业学生的问题：“学校里面，临床学科的很多，法医专业的一年就30个人，是就业前景不好的‘少数人’，所以很多同学在考研的时候会考虑考临床研究生，请问您怎么看这一问题？”
事实上，韩启德此前也听过由于专业“受限”而担心就业的问题，但他始终认为，本科教育是不能代替职业教育的，“不应是从高三毕业进入大学就决定了你的职业，还没有进行大学教育就开始了职业教育。”至于就业，他说，有了做人的基础和对专业的基本理解，“选择其实很多”，也比别人更占有优势。
以“法医”专业为例，他认为其实现在法医人才奇缺，只是由于体制没有理顺的原因，毕业生一时进不了公安系统，很快会供不应求的。他说：即使你不能去当法医，但仍可以去媒体当记者，在采访公立医院改革、医疗卫生体制改革和医患矛盾等问题时，就会比非医科专业出身的记者更有优势；你们可以去做管理工作，将来对我们医疗卫生体制改革会起更大的作用，且更能从患者、医生、医学生的立场去考虑问题，等等。
他还援引美国一位著名科学家的话说，当今我们科学技术的发展已经变得学科界限越来越模糊，我们将来的优秀科学家都要在手里拿到两张以上的入场券，换言之，如果有两门以上的专业将在职场上占有比人家更强的优势，在创新上也会比别人“视野打得更开，做得更好”。
这位和医学打了大半辈子交道的科协主席相信：“年轻人如果有志气成大事，就要去打先锋，到基层去去开路。未来的高层管理者一定要有基层工作经验。”
